我們經(jīng)常聽到這樣的話：“一幅字寫得好不好要掛到墻上才知道。”或“寫完字掛起來才能知道到底好不好。”

于是，我們在每次臨習(xí)之后把自己的字掛到墻上，才發(fā)現(xiàn)坐著看沒啥毛病的字怎么一上墻就顯得如此別扭？無奈趕緊拿下來，免得被別人看到。

那么為什么從桌上掛到墻上能讓本來順眼的字變得不順眼呢？原因就是：距離。從桌到墻人與紙面的距離變了，角度和感受自然也就變了。

說白了，一幅字能不能稱得上好，其實(shí)就是看它能不能禁得起距離的考驗(yàn)。

考驗(yàn)一：筆畫→結(jié)構(gòu)

我們伏案而書的時(shí)候離字和帖都比較近，可以看的到更多的細(xì)節(jié)，所以我們在書寫過程中對筆畫形態(tài)的要求也就更高。往往功夫不到家的初學(xué)者就會(huì)專注于筆畫而忽略了結(jié)構(gòu)，而近距離會(huì)把結(jié)構(gòu)的不到位給掩蓋過去。但字一上墻，距離拉遠(yuǎn)，筆畫的細(xì)節(jié)看不到了，結(jié)構(gòu)的不到位卻被放大了，所以字也就別扭了。

考驗(yàn)二：細(xì)節(jié)→大局

上面也講到了細(xì)節(jié)問題。我們寫字時(shí)往往細(xì)節(jié)和大局難以兼顧，字一旦上墻，遠(yuǎn)觀觀的是大局，絕非細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)固然決定著成敗，但在伏案寫字的時(shí)候過分專注于一點(diǎn)是我們的字上不了墻的主要原因。所以我們在寫字時(shí)對于字周圍空間的關(guān)系要做考量，要會(huì)協(xié)調(diào)字與周圍“環(huán)境”的關(guān)系。

考驗(yàn)三：局部→整體

距離帶來的最大改變就是由局部到整體的變化。坐著的時(shí)候因?yàn)橐曇坝邢蓿y以把握整體，而字掛到墻上就是對整體氣息的考察。所以章法的訓(xùn)練就顯得尤為重要，章法的訓(xùn)練能幫助我們更好地把握一幅字的整體氣息。章法的水平上去了，不論我們寫字時(shí)是坐著還是站著，字是放在桌上還是掛在墻上都能禁得起考驗(yàn)，成為一幅好作品。