今天開始總結(jié)學(xué)習(xí)黃簡老師的網(wǎng)上課程，今天開始記錄的是二級課程《筆勢篇》的第一講。

這里是黃簡老師的課程地址：

優(yōu)酷-黃簡講書法（老師本人更新）。

此外，yotube，B站，愛奇藝等都有對應(yīng)的視頻，都是學(xué)生們進行更新，沒有優(yōu)酷那么快。

老師的個人主頁，從主頁中可以看出來，黃老博學(xué)多才，有世俗之外的志向

我六十五歲時做了一個計畫：要在這世界上找一個安靜的地方，把我一生的研究、經(jīng)歷、見聞寫下來，不管有沒有人看。

同時是一個樂觀有趣的老爺子：

人就是這樣子，我雖然早早的就知道了這門課程，但是那地址一直靜靜的躺在瀏覽器收藏夾中，很多年也沒有打開。

如今機緣巧合之下，終于開始了學(xué)習(xí)，如釋重負(fù)，看到黃老這頁面，感覺神往，恨不得何不早生幾十年，早早和他去做個朋友。想必是一件美事。

黃老課程總體介紹

黃老的課程分為很多級別

上面的表格是黃老師在初級課程中描述的藍(lán)圖，這些年以來，他兌現(xiàn)和實踐著他的規(guī)劃，并且是全部免費的方式進行輸出。

令我想起《道德經(jīng)》中一句話：是以圣人后其身而身先，外其身而身存。以其無私，故能成其私。

黃老做這些的時候，是無私的付出，我相信，這些付出將會影響一代人，這一代人都會記得黃簡這個名字。

初級課程我斷斷續(xù)續(xù)的在B站看完，到現(xiàn)在也忘記的差不多了，前期和推理斷案子一樣，后期每一節(jié)都顛覆我對寫字的認(rèn)識。后續(xù)回頭重新學(xué)習(xí)和整理。

人總要向前看，先把筆勢篇學(xué)一下，改變下對手寫體的認(rèn)識。

第一節(jié)：筆勢的基本概念

勢的基本解釋

筆勢是包含中國古人世界觀的一種總結(jié)。

古人對世界的認(rèn)識主要是氣，各種氣的運動，變成了勢，什么氣勢，走勢等。

個人理解勢代表一種蓄力狀態(tài)，不代表現(xiàn)在就能怎么樣，但是代表將來可能怎么樣。

勢最終體現(xiàn)在形上，所以書法的欣賞，不僅看字形，還需要看運筆，以及背后的勢。

第三個管子在不斷轉(zhuǎn)動

這是書法中對應(yīng)上面的三種勢。

張旭的五勢

老師講課中，都是有歷史依據(jù)的，其中重要的一篇叫做《玉堂禁經(jīng)》作者張懷瓘，講述了二王留下來的重要書法概念。

其中草圣張旭也是二王體系內(nèi)的書法家，《玉堂禁經(jīng)》中講述，張旭在書法中的核心概念如下：

• 五執(zhí)筆
• 永字八法
• 五勢
• 九用

五勢就是對筆勢的描述。分別代表勾裹勢，勾努勢，袞筆勢，豎筆勢，奮筆勢。指字的一部分，大于筆畫，但是小于一個字。

• 每個筆勢各有名字，表示固定的電話搭配。
• 每個筆勢都是一次運筆寫成的。
• 一個筆勢就是筆鋒一種固定的路線。
  • 筆鋒不是亂走的，有電話規(guī)范和制約

玉堂禁經(jīng)還包含了其他三十幾種筆勢。

并且筆勢在歷代中都有調(diào)整和補充，成為了完整的系統(tǒng)。

筆勢和現(xiàn)代的叫法不同，含義也不通，比如一個豎彎鉤，古代叫做勾努勢。

我們需要整理古人的筆勢系統(tǒng)，而不是另外搞一套。

筆勢和偏旁部首相似，但是不同，比如旁邊的旁字，方部，上面的一半就是默默無名的，只能死記硬背，好似沒有規(guī)律。

筆勢可以解決這個問題。

同樣一個字，用筆勢來解決，裹束在一起，就是一個字了。

比如這個寂寥的廖字，可以分解成4個筆勢，并且還可以解釋為啥下面可以是一個小字，而不是三撇。

這就是書法和普通寫字不同的地方。

點畫寫的好壞，在于小圈，筆勢在于大圈，裹束在于大圈+小圈。

筆勢挺像是太極拳，

太極拳有基本動作，掤捋擠按等十三勢；有招式比如白鶴亮翅，野馬分鬃等，每個招式都有自己的名字，若干個動作組成；招式在一起變成了套路。

書法的筆勢=太極拳的招式。

看到這里，感覺自己在學(xué)武功。

• 書法兩步成字，對應(yīng)書法三要素。
• 點畫組成筆勢，是裹束成字的準(zhǔn)備。
• 看懂一個字的組成筆勢，就是識勢。

印刷體和手寫體

郭紹虞教授的文章，《從書法中窺測字體的演變》指出，文字有2個用途，辨認(rèn)+書寫。

辨認(rèn) -> 印刷體（正體） ->目的是辨認(rèn)清楚

書寫 -> 草體 ->(非草書)，目的是書寫便利

世界各個民族都有類似的問題。

印刷體主要用來讀，不是用來書寫的。比如英文的a，很難寫，g更難寫。就算寫出來，也不是書寫便利。

使轉(zhuǎn)，線條連續(xù)出現(xiàn)，弧線連續(xù)出現(xiàn)，手寫的就滿足了

。

中文的【秋收冬藏】四個字，筆順不是普遍規(guī)則。

秋字的火，到底怎么寫？先是2點，還是點撇？網(wǎng)上炒的一塌糊涂。

收字的左半邊，先寫豎，還是先寫豎折？下面?zhèn)z字，明顯是先寫豎。

藏里面的戈字，到底先寫撇，還是先寫點？

現(xiàn)在還有一個問題，小學(xué)時候?qū)W習(xí)語文，學(xué)的都是印刷體，記不住，記不牢。

民間的書寫體自由發(fā)揮，正式的場合固定規(guī)則。

王羲之寫一個繁體的無字，只用2筆就能出來。

• 印刷體使給別人讀的，部首用來給文字分類。
• 按照筆的順序?qū)懳恼潞陀∷Ⅲw，不是書法。
• 書法用筆勢，這是手寫體的規(guī)則

印刷體正書和楷書氣勢不一樣。清代學(xué)者周星蓮，在著作《臨池管見》中說了正體和真書楷書是不同的：近來書生筆墨，臺閣文章，偏旁布置，窮工極巧，其實不過寫正體字，非真楷書也。