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摘要: 掌握一定的臨帖基本知識以后,很多人都能夠獨(dú)立地臨帖。可是一年以后,臨帖的人會出現(xiàn)不同的情況。有的人一年臨了好幾本帖,可謂博覽群書;有的人一本臨都沒臨完,這是乍回事呢。以下就是本篇文章的詳細(xì)介紹,想了解更多書法相關(guān)干貨內(nèi)容,請持續(xù)關(guān)注“集大家書法”!
掌握一定的臨帖基本知識以后,很多人都能夠獨(dú)立地臨帖??墒且荒暌院螅R帖的人會出現(xiàn)不同的情況。有的人一年臨了好幾本帖,可謂博覽群書;有的人一本臨都沒臨完,這是乍回事呢。以下就是本篇文章的詳細(xì)介紹,想了解更多書法相關(guān)干貨內(nèi)容,請持續(xù)關(guān)注“集大家書法”!
一, 什么是“像”?
書法里說的像,包括形像和神像。神像其實(shí)是一個比較抽象主觀的概念,三言兩語根本說不清楚。我們只說形像。
這個形,首先,指的是它的整體觀感:
1,傾斜角度(左高右低、上寬下窄等);
2,字形特點(diǎn)(長、肥、扁、瘦等);
3、粗細(xì)方圓等。整體觀感是給我們臨帖人的第一感覺,也就是它的外形輪廓。
其次,是它的局部細(xì)節(jié)。
1,每個筆畫的技法;2,筆畫的起收連帶;
3,筆畫的位置關(guān)系,決定字形的構(gòu)架。
對于整體形像,需要把字帖放遠(yuǎn),更能準(zhǔn)確地看出它的整體性;對于局部,需要通過放大,才能觀察它的細(xì)節(jié)。
我們來看下面幾個字的示范,是臨得像還是不像呢?
下面兩幅圖均來自于中國書法網(wǎng),是一位書法老師給學(xué)員示范的時候?qū)懙摹?/p>
不難看出,如果脫離原帖,我們可以判斷老師的書法功底那也是相當(dāng)了得的。
但我們今天探討臨帖,我們只針對和原帖的近似度來進(jìn)行分析,沒有任何褒貶的個人色彩。
從圖一圖二中,你能看出幾處不同呢?
二, 關(guān)鍵筆畫必須“像”
在臨帖的時候,有些關(guān)鍵筆畫是一位書家的風(fēng)格特點(diǎn),必須要學(xué)像。
有些是書家的書寫習(xí)慣,比如切入的角度偏差,空間的微小差距,這些非本質(zhì)特點(diǎn),我個人以為可以不加以追究,或者說不追求完全的相似度。
但對于重要的關(guān)鍵的點(diǎn)畫,必須越像越好。
圖一的關(guān)鍵筆畫,“謝”的左側(cè)言字旁,是關(guān)鍵筆。這一筆有幾個明顯特征:入筆承接上一筆的點(diǎn),輕輕入紙以后,往右上方向然后轉(zhuǎn)折處有停頓,折筆往左下方向運(yùn)行。
注意,這個左下方向又有一個先內(nèi)而外的輕微弧度,這個弧度是為接下去的右上出鉤作準(zhǔn)備的。
這個右上出鉤,我們非常容易寫成折筆,就象示范中寫的那樣。為什么這一筆很關(guān)鍵呢?
因?yàn)檫@一筆體現(xiàn)了王字的用筆技巧,它是豎鉤轉(zhuǎn)彎時,筆鋒慢慢收緊稍稍提起,然后順勢拐彎,與折筆完全是兩回事。
這一筆能不能寫出來,與言字旁的拐彎半徑、收筆提筆都有很大關(guān)系。
彎拐小了這一筆就寫不出來,有心的朋友們可以在紙上反復(fù)練習(xí)一下,這一筆真不好搞。
圖二的左邊的言字旁也是關(guān)鍵筆畫。
這個筆畫的特點(diǎn)是,切筆入筆,往右上方向折向左下(這個折用的是圓筆藏鋒),同樣也是先內(nèi)而處有個小弧度,再從下方切筆上鉤。與謝字形成強(qiáng)烈的對比。
一個正,一個斜,一個圓一個方,用的是不同的技法。所以,這個筆畫必須要單練,并加以區(qū)分。
示范中的方法和方向與原帖差別比較大,更多的是加入了作者自己的行筆特點(diǎn)。當(dāng)然他寫的也不能說是錯,我們只是比較原帖,來識別他的近似度而已。
三, 幾個比較寫不像的筆畫
王羲之有幾個筆法是很難搞的,至少是我平時臨習(xí)的過程中最怕的幾個點(diǎn)畫。我把它歸類一下,不知道你們臨習(xí)的時候留意了沒有。
我把它們放在同一個框里,讓大家進(jìn)行對比。
這些關(guān)鍵的點(diǎn)畫,不經(jīng)過反復(fù)、專一的訓(xùn)練,我們的大腦和手都沒辦法形成牢固的記憶。
那么,我們在創(chuàng)作過程也就是在運(yùn)用的實(shí)踐中,就會含糊不清,體現(xiàn)在紙面上,要么就是猶豫不決,要么就是似是而非,都是因?yàn)槲覀兣R帖不深刻和記憶模糊造成的。
一鍋好米,就這樣被我們煮成了“夾生飯”。
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