自古以來，“文無第一，武無第二”。書法作為一項文化活動，自然也有許多人想將每個人寫出來的作品進行一個比較，以此來作為認識和學習上的目標與方向。有些人可能覺得，書法怎么能比較?即使比較也比不出來一個什么結果的。其實這個想法并沒有錯，只是在同一個條件下進行比較，還是有可比性的。更多書法內容盡在集大家書法！

書法要比較什么?我認為，比較的條件有這么幾個：一是比較傳統(tǒng)的功力，二是比較書寫的能力，三是比較書法的審美力。如果綜合以上比較條件，那么，你認為在傳統(tǒng)條件下，當代書法排名第一的人應當是誰?作為楷書來說，我認為，當代書法第一人應當是田英章，其次是田蘊章、盧中南等人。

為什么說田英章是當代書法第一人?理由如下：

第一，田英章是學習歐陽詢楷書的，并且繼承和發(fā)展了歐陽詢的歐體楷書，形成了自己的風格。田英章一輩子都在寫楷書，他從歐體楷書中悟到了書法的根本之美，所寫楷書既有古意，也有個性特點。不論是什么情況，他對自己的楷書風格一直沒變，讓人感受到了書法的美，并且贏得了萬眾用戶，可以說，他是許多人學習書法的榜樣。

第二，田英章編寫了大量的書法教材，并且指導書法愛好者走進書法的殿堂。以前有句話說，書法要從娃娃抓起，許多小孩在上學期間，不論是老師還是家長，都希望他們把字寫得端莊，這不僅是教育孩童寫好中國字、做好中國人的要求，而且把字寫好了，還可以得到“卷面分”。而在寫字的過程中，田英章所編寫的許多教材都是孩童學習寫字、學習書法的有力教材，從這個角度來說，他的粉絲就是“萬眾”粉。

第三，田英章的楷書具有相當難度的技法水平。寫字也好，書法也好，想要用毛筆寫好端莊的楷書，技法水平是第一關，而許多人在學習初期，都把技法水平放在首位，田英章在教學或教材中尤其重視書寫的技法水平，這是他要求人們寫好楷書所必備的首要條件。為什么現(xiàn)在有很多人說水平高不高，用楷書來說話?意思就是說，楷書當中包含著一定難度的技法水平，這一點田英章先生是具備的。

第四，田英章的楷書具有俊秀的審美水平。當代一些書家認為，楷書當中并不能反映出書法的意境之美，是缺少審美層次的。其實，只要對楷書有了深入的了解之后，就不難發(fā)現(xiàn)，楷書當中的一點一畫、字形結構都反映著人們對美的認知水平。為什么說漢字有美的感受?就是因為它在字形表現(xiàn)上、書寫要求上都是有一定的難度，四四方方，整整齊齊無處不有的漢字之美，就表現(xiàn)在它的這些方面。

然而，隨著當代書法藝術性熱潮的興起，許多書法名家都不屑于去寫楷書，他們大都認為楷書是不能表現(xiàn)書法的藝術性的，甚至有的人在寫楷書作品時，往往對楷書進行了不同程度的夸張、變形，這雖然能表現(xiàn)出書法的水墨和意境要求，但真正的楷書并不是這么簡單就能寫好的，它需要一個人一生地去研究和學習，大家覺得呢?