書法蘭亭獎(jiǎng)是書法界的最高獎(jiǎng)，大凡獲得了蘭亭獎(jiǎng)的人，他一定會(huì)在書法方面鶴立雞群，并且會(huì)在書法史上寫下重重的一筆，也會(huì)為自己的人生畫上精彩絢麗的一筆。更多書法內(nèi)容盡在集大家書法！

劉洪彪曾任中國(guó)書協(xié)第七屆副主席，草書委員會(huì)和評(píng)審委員會(huì)主任等職，擅長(zhǎng)草書書法的研究與創(chuàng)作。而劉洪彪在獲得書法“蘭亭七子”的稱號(hào)時(shí)，他沒(méi)有想到自己會(huì)獲得這么高的殊榮。因此，后來(lái)他自己也感慨多多，寫下了文字，記錄了當(dāng)時(shí)獲獎(jiǎng)前后的感想。

首先，劉洪彪認(rèn)為，在參加這個(gè)比賽的時(shí)候，當(dāng)時(shí)真是人才濟(jì)濟(jì)，與他一同參加比賽的人，可以說(shuō)是全國(guó)非常有分量的人，有院校派、有實(shí)力派，唯獨(dú)他自己沒(méi)經(jīng)過(guò)院校學(xué)過(guò)書法，他的書法都是自學(xué)的，面對(duì)這樣大型的書法大賽，真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。后來(lái)才在別人的鼓勵(lì)下鼓起勇氣參加了比賽。

其次，他是當(dāng)時(shí)年齡較大的人，成為高齡書家。尤其是在最后的決賽階段，只留下了8名參賽選手，他的年齡在中間是最大的人，而其他人大都是些年輕人，大多數(shù)人還經(jīng)過(guò)院校學(xué)習(xí)，甚至還有的人是書法博士，而答辯的題目都是一些書法理論，對(duì)于他這個(gè)實(shí)踐派的人來(lái)說(shuō)，真是老虎吃天，有心無(wú)力，有多次想要放棄的想法。

第三，他對(duì)本次大賽并沒(méi)抱有任何希望。他從200人到100人，從42人到10人，從10人到8人，一跟過(guò)關(guān)斬將下來(lái)，最終接到了最后的答辯，一直都沒(méi)抱有任何希望，沒(méi)想到還要進(jìn)入到最后階段。他認(rèn)為，自己哪怕是200人中間的其中一位，也是很榮耀的，因?yàn)楫吘棺约涸谶@個(gè)大圈子里存在著，但最終還是把“蘭亭七子”的光環(huán)戴到了他的身上，這份榮譽(yù)來(lái)得太讓人想不到了。

第四，隨著進(jìn)入“圈子”的步伐越來(lái)越近的時(shí)候，他只想退出。劉洪彪認(rèn)為，離“蘭亭七子”越來(lái)越近，他一直想退出競(jìng)爭(zhēng)，但后來(lái)一想，他作為一個(gè)年齡大的、又是自學(xué)書法的人，如果獲得了這份榮譽(yù)，將會(huì)激勵(lì)更多的書法愛(ài)好者來(lái)學(xué)習(xí)書法，為了這個(gè)責(zé)任，他還是想到要堅(jiān)持到底，用自己的真實(shí)行動(dòng)參加大賽角逐。

第五，劉洪彪的“蘭亭七子”稱號(hào)是被“逼進(jìn)去”的。因?yàn)橐粋€(gè)人想要獲得“蘭亭七子”這個(gè)書法界中的最高榮譽(yù)，其難度是可想而知的。光這個(gè)流程多達(dá)十余個(gè)，就前期創(chuàng)作作品時(shí)，他也與其他許多書家進(jìn)行了多次詳細(xì)的探討與交流，寫什么內(nèi)容、表現(xiàn)什么形式，深知這件作品既要體現(xiàn)古人傳承，更要表現(xiàn)當(dāng)代書法精神與方向，反映出時(shí)代內(nèi)涵，或讓它成為今后書法創(chuàng)作的風(fēng)向標(biāo)，是何其之難的!因此，這個(gè)“蘭亭七子”也是經(jīng)過(guò)多少次被逼進(jìn)去的。

劉洪彪是當(dāng)代書壇上很有影響力的書法家之一，他的草書作品注重整體感和形式感，強(qiáng)化空間對(duì)比、墨色變化等，賦予作品的外在表現(xiàn)和精神內(nèi)涵，例如他的作品中采用小楷來(lái)彌補(bǔ)草書之后的空間布置，以濃、淡、干、濕、枯增強(qiáng)作品的層次感，為書法意境美營(yíng)造矛盾對(duì)比關(guān)系。

但是，對(duì)于劉洪彪的書法作品，也多次引起了許多書法愛(ài)好者的批評(píng)，一方面，劉洪彪曾說(shuō)“當(dāng)代書法已經(jīng)超越了古人”的言論，遭到網(wǎng)友們的強(qiáng)烈抨擊與反對(duì)，認(rèn)為劉洪彪獲得了蘭亭獎(jiǎng)后大言不慚，忘乎所以。另一方面，網(wǎng)友們認(rèn)為劉洪彪的草書作品是由著性子去寫的，根本不顧及傳統(tǒng)，是誤導(dǎo)書法愛(ài)好者對(duì)書法的學(xué)習(xí)。