大多數(shù)人學(xué)書法，都是業(yè)余愛好，既沒有老師指點，也沒有去參加什么培訓(xùn)，就靠自己低頭在那臨帖?？孔约簡胃?，能學(xué)好書法嗎?因人而異，有的人悟性比較好，走的路子比較正，進步自然不慢。有的人呢，琢磨好幾年仍然不得竅門，學(xué)習效率自然會低一些。什么樣的人學(xué)習書法進步快?其中有一大類，就是書法專業(yè)的學(xué)生。這么說吧，人家在學(xué)校里學(xué)4年，專門的時間，專門的老師，比我們自己摸索10年還要有效果。你看看這些大學(xué)生的作品，個個都是有模有樣。

現(xiàn)在問題來了，大學(xué)里，書法專業(yè)是如何學(xué)書法的呢?下面，給大家分享4個小技巧，外行不知道。01理論學(xué)習。學(xué)校里學(xué)書法，可不只是單單臨帖那么簡單，首先要在理論上對書法有一個整體的認識。書體是怎么演變的，各個時期的書法風格都有什么特點，為什么會出現(xiàn)這種特點，古人是怎么看待書法的，等等這些，都要有一個整體上的把握。

做到了這點，就可以對書法藝術(shù)有一個整體上的把握，自己的眼界同樣也就打開了。有了這個基礎(chǔ)，再去下筆臨寫的時候，就會有一種“盡在把握之中”的自信。02“雙鉤”雖笨，但是有效啊。大家在剛開始臨帖的時候，最好選擇放大本，并且在下筆臨寫之前用“雙鉤”的形式把筆畫的輪廓線給勾勒出來，類似下面這種。

有點朋友會說了：這么麻煩干什么?這么簡單的一個字，我用眼睛看就可以了。別這么自信，只用眼睛看，你以為已經(jīng)很細致了，其實呢，很多細節(jié)你都沒注意到，或者說，你都不認為那是應(yīng)該注意的細節(jié)。再者說，“雙鉤”的過程，同時也是臨寫的過程，并不耽誤工夫。至于效果怎么樣，大家試過一段時間自然會知道，并且是，誰用誰知道。03把一個字拆開臨。比如《圣教序》里面的這個“集”字，在整體把握之后，我們完全可以把這個字分解成三個部分，如下圖所示。

這三個部分，都是書法中使用頻率很高的筆勢。在臨寫的時候，我們完全可以把這些部分當作一個整體來強化訓(xùn)練。這樣，當你再遇到這種筆勢的時候，自然就會心中有底。書法中的漢字好幾千個，常用的筆勢也就那么100來種。經(jīng)過這么拆分練習，你就能在短時間內(nèi)精準地記憶這些筆勢的寫法，同時也更利于我們舉一反三，靈活運用。

04相同的字，找不同，找規(guī)律。舉個簡單的例子，在《蘭亭序》中，一種出現(xiàn)了6個“一”字，并且是姿態(tài)各異，令人眼花繚亂。如果你看到一個寫一個，看到一個只寫一個的話，即使你把這6個“一”字分別臨寫一遍，你也很難體會到其中的不同，同樣，也很難發(fā)現(xiàn)其中的用筆規(guī)律。

當然了，上面那個“一”字很簡單。在這里要提醒大家的是，我們在臨寫一個字的時候，完全可以去找找其他的不同寫法，進行一個對比分析。這么一弄，你的思路也就清晰了，即使在下筆創(chuàng)作的時候，也不會抓耳撓腮，不知所措了。以上，4個小技巧，希望對大家的書法學(xué)習有幫助。