在學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，一些人往往很注重字形臨得像不像，如果臨摹得很像，就表明學(xué)到了真本領(lǐng)，如果臨摹得不像，就說(shuō)明還沒(méi)有學(xué)到位。對(duì)于這樣的觀點(diǎn)，啟功大師說(shuō)這么一段說(shuō)，他說(shuō)，有些人在學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，很愿意追求把字形寫(xiě)得要很像，這樣對(duì)嗎?其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的理解，王獻(xiàn)之學(xué)過(guò)王羲之書(shū)法，但從歷史遺留下來(lái)的資料來(lái)看，他寫(xiě)的和他父親根本不一樣，這就說(shuō)明沒(méi)必要寫(xiě)得很像。

還有一位當(dāng)代書(shū)法名家，在教學(xué)中說(shuō)，他的學(xué)生很喜歡王鐸的書(shū)法，從外地拿來(lái)了他學(xué)習(xí)王鐸的書(shū)法的很多作品讓他看，老師只翻了兩張就不看了，原因是這位學(xué)生看似學(xué)習(xí)王鐸書(shū)法，從字形上看是有一點(diǎn)像，但根本沒(méi)有學(xué)到王鐸書(shū)法的精妙之處，也就是說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)王鐸，只是注重了字形的問(wèn)題，而對(duì)王鐸書(shū)法的“前世今生”根本不了解，所以就學(xué)不到王鐸書(shū)法的精華。

從上面兩位老師對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的事例中可以看出，他們都認(rèn)為，書(shū)法的學(xué)習(xí)，最重要的不是字形像不像的問(wèn)題，而是要通過(guò)對(duì)古人臨摹中學(xué)到他們的精華之處?？赡苡械娜艘獑?wèn)，這個(gè)精華是什么?其實(shí)它就是古人的用筆寫(xiě)字的方法以及古人學(xué)古人最后自成一體的問(wèn)題。所以這里就涉及到兩個(gè)問(wèn)題，下面一一分析。

關(guān)于用筆的問(wèn)題是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)字形問(wèn)題。啟功先生說(shuō)，字形像與不像，這不是根本，如果要把字形寫(xiě)像很簡(jiǎn)單，進(jìn)行一個(gè)描紅練習(xí)就可以了，小學(xué)生都可以做到，現(xiàn)代復(fù)印技術(shù)更能做到，書(shū)法的核心是要學(xué)習(xí)古人寫(xiě)字時(shí)的筆法，王獻(xiàn)之學(xué)習(xí)王羲之書(shū)法，他就沒(méi)有學(xué)習(xí)字形問(wèn)題，甚至后來(lái)王獻(xiàn)之還認(rèn)為王羲之的書(shū)法寫(xiě)得很“俗”，這就可以看出王獻(xiàn)之對(duì)書(shū)法創(chuàng)新的要求上來(lái)，也是他學(xué)到父親王羲之筆法之后的成熟看法，后來(lái)他便成了一位真正的書(shū)法大家。

那位學(xué)習(xí)王鐸書(shū)法的朋友，雖然很喜歡王鐸的書(shū)法，但他對(duì)王鐸根本不了解，可能有的人還要問(wèn)，喜歡王鐸書(shū)法，就去學(xué)習(xí)臨摹好了，為什么還要了解王鐸?這其實(shí)就是學(xué)習(xí)書(shū)法要刨根問(wèn)底的問(wèn)題。我們要知道王鐸學(xué)習(xí)書(shū)法的“前世今生”，他是學(xué)誰(shuí)的?為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)人?又如何從這個(gè)人的作品中一變成為自己的風(fēng)格?又是如何去變的?等等，只有弄清楚了這些問(wèn)題，學(xué)習(xí)王鐸書(shū)法才會(huì)更加容易、更加輕松。

還有一個(gè)問(wèn)題就是，學(xué)習(xí)書(shū)法要自成一體，要有自己的風(fēng)格面目。不論是王獻(xiàn)之，還是米芾或王鐸，都很注重書(shū)法的創(chuàng)新。例如，王鐸在書(shū)法變法、自成一體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，總是照著前人的字帖，寫(xiě)自己風(fēng)格的作品，他所臨摹前人的字帖時(shí)，根本就與原有的作品完全是兩種風(fēng)格，這一方法王鐸一直堅(jiān)持了一生，示人的說(shuō)法就是“一日臨摹，一日應(yīng)索”，最終成就了他自成一家的風(fēng)格，這可能是他學(xué)習(xí)臨摹的主要方法吧。

對(duì)于學(xué)習(xí)書(shū)法的人來(lái)說(shuō)，臨摹是一件少不了的功課，并且這門(mén)功課還要一生都要堅(jiān)持下去，古人留下的作品當(dāng)中，除了字形外，更多的是要學(xué)習(xí)他們的筆法，從筆法中最后才能演變成自己的作品風(fēng)格，因此，要在學(xué)習(xí)臨摹中，要把筆法作為第一個(gè)重要學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓筆法帶動(dòng)自己風(fēng)格的形成，字形只是一個(gè)參考要素，你說(shuō)呢?