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摘要: 一是堅持合理適度,把握好藝與文的關系,注重理性判斷,審慎尺度把握,既不因藝輕文,也不因文輕藝。二是堅持學術規(guī)范,把握好糾錯與包容的關系,核查問題從嚴、判定上下從寬,問題嚴重者淘
一是堅持合理適度,把握好藝與文的關系,注重理性判斷,審慎尺度把握,既不因藝輕文,也不因文輕藝。
二是堅持學術規(guī)范,把握好糾錯與包容的關系,核查問題從嚴、判定上下從寬,問題嚴重者淘汰,一般問題適度寬容對待。
三是堅持切時所需,把握好作者當前文化現狀與日后涵養(yǎng)提高的關系,既查錯糾誤,又不妨礙作者創(chuàng)作潛力的發(fā)揮和藝術理念的呈現。
四是堅持雙向把關,把握好評委與審讀專家綜合研判的關系。雙方共同審讀并提出問題,明辨是非甄別正誤,最終由評委獨立判斷,決定作品上下取舍。進一步調整完善審讀工作職能,使得審讀兼具文化性與藝術性雙重視角,綜合分析存在問題,平衡考量藝文關系,減少主觀性經驗性誤判的可能。
審讀的目的不是淘汰,而是強化創(chuàng)作風氣引領,樹立精品意識。立得住、留得下、傳得開的好作品,一定是文質彬彬、藝文兼?zhèn)?,不能偏?zhí)一端,不能瘸腿。審讀中發(fā)現的問題主要集中在文本與文字兩個方面,常識性錯誤仍然屢見不鮮,有的作品書寫水平很高,但不得不忍痛割愛,當然,現有入展作品也并非每件都是無懈可擊。實現藝文兼?zhèn)?,任重道遠。