書法的正大氣象，來自書家的愛國(guó)情懷、民族氣節(jié)、豁達(dá)胸襟和一顆向上向善的悲憫之心。學(xué)習(xí)書法，如果你能喊出百名古代書家，通臨百篇經(jīng)典碑帖，涉足百座古寺廟宇，發(fā)表百篇文學(xué)作品，結(jié)交百位知心書友，那，您的書法就應(yīng)具底蘊(yùn)了。想了解更多書法相關(guān)干貨內(nèi)容，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注“集大家書法”!

書法，如果只是隨意玩兒玩兒，字里一定什么也找不到。習(xí)書，貴在久恒。堅(jiān)持，可獲得加速度的收益;放棄,那只好歸零了。一個(gè)人的書法藝術(shù)是其生命所孕育的心肝寶貝，書寫的手不過是起了自我“接生”的作用。

毅力，就是在超理性的狀態(tài)下，堅(jiān)定信念,磨煉意志，蔑視障礙，粉碎阻撓，執(zhí)著奮進(jìn)的習(xí)書過程。

大家書寫的好字，看上去為什么那么美?是因?yàn)榻Y(jié)字的高度精密與筆畫的極度精致的融合，這是日積月累、反復(fù)訓(xùn)練所具備的功底。尤其小楷，筆跡失之毫厘，便謬以千里。所以，書法難。

學(xué)習(xí)書法，要像追求心上人那樣，癡迷而執(zhí)著，方可獲得你的真愛。

學(xué)習(xí)經(jīng)典，不僅僅只是臨摹古帖，人類所創(chuàng)造的所有藝術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)典乃至宇宙萬象迸發(fā)的全部文明，都要用心智去感悟，用情感去揣摩，用靈魂去觸碰，將尖尖的觸角探進(jìn)深處，貪婪地吸食里面的精谷汁液。

搞書法，不光寫，還需要了解很多事兒，明白很多理兒。

很多藝術(shù)形式，創(chuàng)作完成后，還可以不斷推敲、反復(fù)打磨，直至作品精益求精。而書法不可，一切準(zhǔn)備均在創(chuàng)作之前，它的創(chuàng)作過程其原理很像射出去的箭，落筆便一發(fā)不可收。所以書法的“打磨”要前置。

如果說學(xué)養(yǎng)將書藝推至人生的巔峰，那境界就需要血淚來滋養(yǎng)和提升了。

書法家的一生，也存在精力分配的問題，特別要兼顧好“一動(dòng)一靜”:靜，過之則面，動(dòng)，過之則燥。

楷書沒寫好，直奔行草，確實(shí)急了點(diǎn)。還裱了送人，就更不矜持了。

辦書展，多像是女人的一次“生產(chǎn)”,欣喜而莊嚴(yán)。如果是“早產(chǎn)”,就會(huì)令所有的人提心吊膽。

書法、書法家、書法作品,這些概念似乎一直很模糊，其實(shí)，它們的界定本該是很嚴(yán)格嚴(yán)明嚴(yán)肅的。什么是書法?什么樣的人是書法家?什么樣的字是書法作品?如果這些一天不清晰，書界就一天不清靜。

人類所創(chuàng)造的無數(shù)文明成果，不斷被后人所超越。但中國(guó)的書法藝術(shù)為什么難以超越或無可超越?是因?yàn)槊P書寫退出了“仕途”?不再承重還有什么原因?

社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，將各行各業(yè)各領(lǐng)域劃分得極為細(xì)致，但作家和書法家不要那么“涇渭分明”,我覺得他們所從事的是一回事，不分你我。

小字無功底，大字僅毛皮;小字功夫深,，字含真金;小字學(xué)問大,大字書天下。成就書法，要承認(rèn)天賦。喜歡,熱愛，其實(shí)也有天賦的成分，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。

書法家所具有的眼界、擔(dān)當(dāng)、胸懷、人格、氣質(zhì)、風(fēng)骨,可能最終決定其書藝風(fēng)格。書寫,其實(shí)就是“控制”。線條的質(zhì)量取決于書家對(duì)毛筆控制的精準(zhǔn)度。筆跡的濃淡、干濕、方圓、提按、使轉(zhuǎn)以及書寫的速度、收放、開合、節(jié)奏、韻律，均在精心控制下完成的。聯(lián)想各行各業(yè)的佼佼者，亦無一不是“控制”的高手。學(xué)會(huì)控制,才有望成功。

王羲之《書論》曰:“夫書者，玄妙之伎也。若非通人志士，學(xué)無及之。”意思是說:“書法是種深?yuàn)W微妙的技藝，如果不是學(xué)識(shí)淵博通達(dá)且有大志之，,是學(xué)不到手的。”因此，如果血液里找不到書法的基因，那是否應(yīng)該重新考慮你的選擇。

經(jīng)典行書之筆跡，像是美麗動(dòng)人的姑娘翩躚起舞，誰不想追求?？赡鞘且冻龊芏嗟?。但一旦到手，美妙的日子便來了，姑娘的一顰一笑，都令人陶醉，即使哭的時(shí)，那也很美。

為什么總臨得不像,那是你與大師差得太遠(yuǎn)。

什么時(shí)候?qū)⑴R帖當(dāng)做一件無比快樂無比幸福的事情了，就意味著你已經(jīng)跨進(jìn)了書法之門。每個(gè)人學(xué)習(xí)書法，一定有其目的。這個(gè)“目的”決定了你書法之路的未來走向和價(jià)值取向。

當(dāng)官的可以研習(xí)書法，但要注意角色的轉(zhuǎn)換。

在中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)度，本來當(dāng)官的就應(yīng)該書法好，書法好才可以當(dāng)官。歷代書法大家均來自那些當(dāng)官的，所以中國(guó)才創(chuàng)造了難以逾越的書法經(jīng)典和高峰。平民百姓也想寫好字,好好寫字，可字再好,所含的成分也不夠，因?yàn)樗麄儾豢赡苡腥绱烁叩恼疚?。怎么寫，字里都缺東西，也就談不上好。

當(dāng)書法成為信仰，你朝圣的腳步就會(huì)變得堅(jiān)實(shí)而急促，你的靈魂會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的呼喚，你的心早已提前抵達(dá)。書法和玉一樣，人養(yǎng)字，字養(yǎng)人。

研習(xí)書法，心到手未到有望能到;手到心未到，等于沒到;心未到手亦未到，永遠(yuǎn)達(dá)不到;只有心到手到，才有可能達(dá)到，但也不是板上釘釘。

學(xué)好書法是一件非常難的事情。于是，吾覺得需九掛馬車方可拖動(dòng)：一掛：天賦、心智、靈性;二掛：苦難、坎坷、血淚;三掛:學(xué)問、學(xué)養(yǎng)、學(xué)識(shí);四掛：虔誠(chéng)、敬畏、摯愛;五掛：經(jīng)歷、閱歷、心歷;六掛：戀帖、嚼帖、攻帖;七掛：心到、意貫、氣滿;八掛：發(fā)奮、毅力、久恒;九：傳統(tǒng)、時(shí)代、個(gè)性。

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