經(jīng)常會(huì)有書友提問：學(xué)書法出來能干什么?這個(gè)問題呢，也可以變?yōu)椋簩W(xué)習(xí)書法，其就業(yè)前景怎么樣?學(xué)習(xí)書法，都能帶來哪些好處?你就直說吧，學(xué)成書法后，一個(gè)月能掙多少錢?最后這個(gè)問題的答案當(dāng)然是：每個(gè)月不到10萬!到底是多少?3500元!更多書法內(nèi)容盡在集大家書法！

那我們這兒所說的學(xué)書法，大致可包括兩種情況：

1、進(jìn)入高校的書法專業(yè)，獲得本科、碩士甚至博士學(xué)位。

2、雖然沒有考入書法專業(yè)，但通過拜師或其他途徑，

受過比較全面的書法訓(xùn)練，因此打下了較為扎實(shí)的書法基礎(chǔ)。

那么上面兩種情況，我們都假定你已經(jīng)打下了比較扎實(shí)的書法基礎(chǔ)。

這些工作完成后，我們都能干什么呢?

俺簡(jiǎn)單想了一下，因個(gè)人際遇不同，大概有下面六條道路可走：

一、當(dāng)書法家，當(dāng)書法名家

這當(dāng)然是最好的出路。但是，你接受過書法訓(xùn)練，

并不意味著你一定會(huì)成為書法家尤其是書法名家。

即便你是書法專業(yè)出身，也不能說你肯定就是書法家。

只能說你曾經(jīng)就讀過書法專業(yè)，但不能保證你今后就成為書法家。

就像別人就讀過音樂、舞蹈專業(yè)，而不一定就會(huì)成為音樂家和舞蹈家。

這個(gè)道理，不用多解釋就能明白。

二、教教書，當(dāng)一名書法老師

這應(yīng)該是多數(shù)書法專業(yè)學(xué)生比較實(shí)際的出路。

這種情況下，教教書法，其實(shí)就是一種謀生手段。

不比別人高大上，也不比別人低多少。

過著平靜的生活，無欲則剛。想通了，也是一種境界。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，你也可以從事網(wǎng)絡(luò)書法教育。

三、當(dāng)書法編輯

這個(gè)書法編輯呢，可以是正規(guī)出版社的正式員工，這當(dāng)然就是鐵飯碗了。

也可以是網(wǎng)站的書法類編輯。這個(gè)很可能就不是正式編制了，是泥飯碗了。

四、所學(xué)非所用，所用非所學(xué)

再一種情況，你書法專業(yè)畢業(yè)后，因這樣那樣的原因，連書法老師也當(dāng)不成。

好一點(diǎn)的，你還能去學(xué)校，那就教點(diǎn)別的吧。

反正你是學(xué)書法的，文史哲應(yīng)該都懂一點(diǎn)，那就教教語文、歷史什么的。

情況不太好的，學(xué)校也進(jìn)不去(或者不愿進(jìn))。

就去做一些與教學(xué)、與書法毫無關(guān)系的事情。

你首先得活下去啊，生存第一位。

比如到公司給人打工、替人寫文案。這還是算輕松的。

實(shí)在無路可走了，那就只能考慮到工地搬磚了。

中午烈日當(dāng)空，在工地休息時(shí)，

偶爾也拿塊碎磚頭在沙土上背臨幾個(gè)字。

不墜青云之志!

五、無業(yè)游民

不寫字，也不干活。

整天無所事事，今朝有酒今朝醉。

久而久之，以前的書法訓(xùn)練，也都全退給老師了。

在參悟之后，或可達(dá)到“至人無己，神人無功，圣人無名”的境界!

六、詩(shī)和遠(yuǎn)方

每年開著陸巡，前往青藏高原旅游。

一路好山好水風(fēng)景。

在最接近天空的地方擁抱大自然!

不寫字，不搬磚，如何生存?

你管得著嗎?

俺家有礦!