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摘要: 人們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)法中,除了自己臨摹古人作品外,還往往被周?chē)兴俺删汀钡娜说奶嵝阉鶉樀剑谶@樣的原因,使書(shū)法學(xué)習(xí)遲滯不前。這些有成就的人,或是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間較早,或是在書(shū)法方面參加了比賽,取得了一些成績(jī),或是擔(dān)任某些職務(wù),他們的一席話往往會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)信心。當(dāng)然,這些所謂“善意”的批評(píng),未必都是他們的心里話,未必都是真實(shí)的。更多書(shū)法內(nèi)容盡在集大家書(shū)法!
人們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)法中,除了自己臨摹古人作品外,還往往被周?chē)兴?ldquo;成就”的人的提醒所嚇到,基于這樣的原因,使書(shū)法學(xué)習(xí)遲滯不前。這些有成就的人,或是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間較早,或是在書(shū)法方面參加了比賽,取得了一些成績(jī),或是擔(dān)任某些職務(wù),他們的一席話往往會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)信心。當(dāng)然,這些所謂“善意”的批評(píng),未必都是他們的心里話,未必都是真實(shí)的。更多書(shū)法內(nèi)容盡在集大家書(shū)法!
記得有一位參加了書(shū)法培訓(xùn)班的師兄曾經(jīng)說(shuō)了一個(gè)故事,他說(shuō),一般學(xué)習(xí)書(shū)法的人,想要得到老師一句真實(shí)的話是很難的,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槟悴皇沁@位老師的學(xué)生,沒(méi)有給老師“交學(xué)費(fèi)”,所以老師肯定不會(huì)給你說(shuō)什么真實(shí)的話。好聽(tīng)一點(diǎn),老師可能會(huì)說(shuō)你寫(xiě)得好,不好聽(tīng)一點(diǎn),老師也不會(huì)得罪你,一笑而過(guò)就算是好的了。現(xiàn)在學(xué)習(xí)書(shū)法的人,有的是通過(guò)視頻來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法,這些視頻上的內(nèi)容也都是一些“片段”,給書(shū)法學(xué)習(xí)不會(huì)帶來(lái)系統(tǒng)性的指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)書(shū)法有什么方法可以提升書(shū)寫(xiě)水平?這個(gè)問(wèn)題當(dāng)然是要看你站在哪個(gè)立場(chǎng)之上,也就是說(shuō),你學(xué)習(xí)書(shū)法究竟是要達(dá)到哪個(gè)目標(biāo)?如果是想把字寫(xiě)好看點(diǎn),這個(gè)很容易實(shí)現(xiàn),如果是想成為書(shū)法家,那是要在寫(xiě)字好的基礎(chǔ)上,再經(jīng)過(guò)一些“藝術(shù)性”訓(xùn)練,就可以實(shí)現(xiàn)它。下面針對(duì)書(shū)寫(xiě)能力的提升,談一下書(shū)法訓(xùn)練的基本方法。書(shū)寫(xiě)能力是寫(xiě)字和書(shū)法所共有的重要內(nèi)容,無(wú)論是寫(xiě)字,還是書(shū)法,書(shū)寫(xiě)能力則是它們二者所必須的一種必要條件。
我們知道,用毛筆寫(xiě)字,就是要掌握毛筆的基本特點(diǎn),毛筆是軟性的,不同于硬筆,它在書(shū)寫(xiě)中,人們要控制好它的筆性,寫(xiě)出符合規(guī)矩的字來(lái),這其中就是要求書(shū)寫(xiě)者要掌握毛筆的使用方法和技巧,只有書(shū)寫(xiě)技能提升了,書(shū)寫(xiě)水平才能得到提升。因此,提升書(shū)寫(xiě)能力就是書(shū)寫(xiě)者在對(duì)毛筆技巧掌握的基礎(chǔ)上,能熟練駕馭毛筆及書(shū)法方法的要求。具體要做好以下幾個(gè)方面的事情:
第一,提升書(shū)寫(xiě)能力,就要掌握毛筆特性及筆性。毛筆是古人發(fā)明的產(chǎn)物,流傳了幾千年,不管是古代人還是當(dāng)代人,在用毛筆寫(xiě)字時(shí),都要在實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí),尤其是當(dāng)代人,使用毛筆寫(xiě)字的幾率較小,對(duì)毛筆的特性和用筆經(jīng)驗(yàn)少、方法少,因此,就要在實(shí)踐中多多體會(huì)毛筆的特點(diǎn)規(guī)率。這里涉及到兩個(gè)重要概念:一個(gè)是執(zhí)筆的方法,在書(shū)法家們看來(lái),執(zhí)筆并沒(méi)有嚴(yán)格的要求,只要熟練就好;另一個(gè)是用筆,中鋒用筆是書(shū)法中最常用的一個(gè)筆法,學(xué)習(xí)者,尤其是初學(xué)者要一以貫之地把這個(gè)筆法使用熟練,不僅能學(xué)好筆法,更能對(duì)使用毛筆好處多多。
第二,提升書(shū)寫(xiě)能力,就要學(xué)會(huì)運(yùn)筆。運(yùn)筆是用筆的外在表現(xiàn)形式,運(yùn)筆就是使毛筆運(yùn)行起來(lái)的一個(gè)操作模式,運(yùn)筆是實(shí)現(xiàn)用筆的必要條件。我們?cè)趯?xiě)一個(gè)點(diǎn)畫(huà)時(shí),運(yùn)筆就是把毛筆按照一個(gè)用筆方法運(yùn)送到合適的位置上,用筆是根本,運(yùn)筆是形式。但是,在運(yùn)筆過(guò)程中,往往會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題:不細(xì)致、不到位、不精準(zhǔn)。不細(xì)致,就是沒(méi)有嚴(yán)格按照筆法要求,運(yùn)起筆來(lái)很粗糙,致使所寫(xiě)點(diǎn)畫(huà)缺少細(xì)致性。不到位,就是運(yùn)筆沒(méi)有運(yùn)送到筆畫(huà)要求的位置之上,主要表現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)性的提按頓挫上。不精準(zhǔn),就是臨帖時(shí)對(duì)筆畫(huà)、字形書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確度要求不高。解決好上述三個(gè)問(wèn)題,運(yùn)筆問(wèn)題也就能解決了。
第三,提升書(shū)寫(xiě)能力,就要懂得并學(xué)會(huì)筆勢(shì)。為什么要說(shuō)筆勢(shì),而不說(shuō)字形?在有些人看來(lái),學(xué)習(xí)寫(xiě)字或?qū)W習(xí)書(shū)法,字形難道不重要嗎?當(dāng)然不是,但字形當(dāng)中還有一個(gè)筆勢(shì)的問(wèn)題,即使字形寫(xiě)得再像,沒(méi)有了筆勢(shì),字也就缺少生命力了。筆勢(shì),是書(shū)寫(xiě)能力中的一個(gè)重要內(nèi)容,是運(yùn)筆的延伸。所謂筆勢(shì),就是點(diǎn)畫(huà)之間、字形之間的一個(gè)橋梁,上一個(gè)筆畫(huà)的收筆部分是下一筆畫(huà)的開(kāi)始部分,這是書(shū)法中生命與靈魂的重要體現(xiàn)方法。因此,筆勢(shì)是書(shū)寫(xiě)能力的最終體現(xiàn)。