人們不論是學(xué)習(xí)書(shū)法，還是欣賞書(shū)法作品，都是把最后的眼光放在了作品精神內(nèi)涵上，希望通過(guò)作品的表象，來(lái)感受它背后所帶來(lái)的精神氣象。歷史上，小楷書(shū)法被更多的人所能接受，因?yàn)樗淖中味饲f，點(diǎn)畫(huà)細(xì)膩，筆法精致，氣息也很符合人們對(duì)書(shū)法的認(rèn)知。但是，每一個(gè)歷史時(shí)期、不同的書(shū)法名家所創(chuàng)作的小楷書(shū)法，也各有特點(diǎn)，如三國(guó)時(shí)期的鐘繇被公認(rèn)為小楷鼻祖，王羲之、王獻(xiàn)之小楷書(shū)法也各有風(fēng)格，都成為后世學(xué)習(xí)的楷模。

有明代，也有一位書(shū)法家，他的小楷書(shū)法空靈自然，氣息凝人，讓人觀后也頗能對(duì)書(shū)寫(xiě)者都會(huì)有一種感知和了解，感知到的，不僅是他艱難的身世，了解到的也是他一生不易的人生經(jīng)歷，他就是書(shū)法名家王寵。

王寵一生只活了39歲，但他在書(shū)法方面所創(chuàng)造的貢獻(xiàn)卻是永久不滅的。王寵自幼喪母，父親是一位開(kāi)酒店的商人，他從小的學(xué)習(xí)就是在各種嘈雜聲中度過(guò)的。從十七歲開(kāi)始，王寵就開(kāi)始參加鄉(xiāng)試，直到他去世的前一年仍在考試，一共考了八次，均未中榜，帶著遺憾離開(kāi)了人世。

然而，王寵在書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻、詩(shī)詞、文學(xué)等方面卻有著異于常人的天賦，尤其是在書(shū)法方面，他在有限的三十余年里，取得了常人難以突破的成就，被譽(yù)為“書(shū)家上乘”之作。王寵擅長(zhǎng)小楷和行草書(shū)書(shū)法，尤以小楷為最精，其書(shū)風(fēng)空靈舒朗，婉麗遒遠(yuǎn)。而他的行草書(shū)書(shū)法，師法王獻(xiàn)之，但個(gè)性風(fēng)格猶在。有人評(píng)價(jià)，如果再給他二十年時(shí)間，王寵的行草書(shū)一定會(huì)別出新意，成為時(shí)代名家。

就小楷書(shū)法來(lái)說(shuō)，王寵始學(xué)唐代虞世南和智永，但他后又學(xué)王羲之、鐘繇楷書(shū)，最終自成一體。每個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)法的人都想在學(xué)習(xí)中像王寵那樣，達(dá)到自我風(fēng)格形成的目標(biāo)。有的人想，我們每個(gè)人都在學(xué)習(xí)“二王”，但想要自成一體是何其難啊。是的，王寵在短暫的一生當(dāng)中，不僅書(shū)法大成，而且自成面目，成為書(shū)法方面的標(biāo)桿。他是如何做到的?這才是人們更想關(guān)注的問(wèn)題。

第一，對(duì)書(shū)畫(huà)的喜愛(ài)是他成功的第一個(gè)秘訣。學(xué)習(xí)書(shū)法就要喜愛(ài)它，只有喜愛(ài)了，才能在其中感悟出書(shū)法的奧秘，也會(huì)對(duì)書(shū)法產(chǎn)生出相當(dāng)強(qiáng)的悟性。王寵的家庭雖然并沒(méi)有多大的書(shū)畫(huà)氛圍，但他的周?chē)鷧s是名師布滿，在啟蒙老師沈明之的指點(diǎn)下，王寵便進(jìn)入到了喜愛(ài)書(shū)法的行列之中，后來(lái)沈明之的引見(jiàn)下，又結(jié)識(shí)了當(dāng)時(shí)書(shū)法大家文征明和蔡羽，而此后，在二位老師的指點(diǎn)下，王寵書(shū)法突飛猛進(jìn)，并且與二人成為忘年之交。

第二，學(xué)識(shí)與人品成為他書(shū)法成功的另一秘訣。王寵雖然一生在仕途上沒(méi)有大的建樹(shù)，也沒(méi)有中第，但恰恰是這些原因卻成就了他書(shū)法中一種毅力和深度認(rèn)知能力。書(shū)法是一種書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)，僅僅學(xué)習(xí)前人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而自成一體所反映出來(lái)的精神境界以及這種精神所帶給人們的共鳴才是最為可貴的。王寵的小楷作品，讓人會(huì)感受到他悲慘不易的一生，給人心靈上帶來(lái)的空靈、遒遠(yuǎn)而有美好的感受則是相當(dāng)可貴的。

第三，書(shū)法需要人的情感來(lái)參與。當(dāng)代書(shū)法名家劉洪彪曾說(shuō)，草書(shū)是最能抒發(fā)人的情感的一種書(shū)體。但王寵的小楷書(shū)法卻做到了情感的融合，創(chuàng)造了楷書(shū)書(shū)法與情感共鳴的奇跡。這種情感是相當(dāng)復(fù)雜的，一方面是王寵自幼離母，心靈上一種無(wú)限懷念母親的傷感，再有他一生八試未中，仕途未曾實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心那樣失望、遺憾之情;另一種是他短短三十余年，就有二十年在湖上勤學(xué)，飽讀讀書(shū)所得到的文化素養(yǎng)。種種情感與人生認(rèn)知，讓他的小楷書(shū)法成為歷史精粹。

學(xué)習(xí)王寵小楷書(shū)法，要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

一是加強(qiáng)點(diǎn)畫(huà)的單獨(dú)訓(xùn)練。點(diǎn)畫(huà)是漢字的基礎(chǔ)，也是小楷書(shū)法是否精致的衡量標(biāo)準(zhǔn)。王寵小楷的點(diǎn)畫(huà)特點(diǎn)是輕重有序，因此，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，入筆要輕，行筆要穩(wěn)，最后重筆落紙。例如寫(xiě)一個(gè)橫畫(huà)時(shí)，筆尖輕輕入筆，再由輕到重行筆，落筆時(shí)可頓筆收筆。待點(diǎn)畫(huà)訓(xùn)練成熟后再進(jìn)入到字形的訓(xùn)練之中。

二是注重字形的特點(diǎn)和規(guī)律。王寵小楷的字形特點(diǎn)是長(zhǎng)而縱，因字取勢(shì)。字形是最能反映出一個(gè)人的書(shū)法風(fēng)格。王寵小楷之所以空靈舒朗，簡(jiǎn)淡從容，是因?yàn)樗麪I(yíng)造了字形當(dāng)中的空間關(guān)系。運(yùn)用避讓、虛實(shí)、方圓、正側(cè)等筆法，搭建字形結(jié)構(gòu)。

三是反復(fù)臨摹，徐徐圖之。學(xué)習(xí)王寵小楷書(shū)法要進(jìn)行反復(fù)的實(shí)臨，尤其是在點(diǎn)畫(huà)、字形方面要下足功夫，可通過(guò)字帖教材進(jìn)行多次實(shí)臨，固化學(xué)習(xí)效果，不可在短時(shí)間內(nèi)放手書(shū)寫(xiě)，只有掌握了其書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)后，才可進(jìn)入到自己的創(chuàng)作階段。