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摘要: 書法,是中國人將自己民族文化的理性和感性糅合之后的,偏感性的產(chǎn)物。其感性,包含中國人的視覺審美及背后的審美通感;其理性,一是書法是漢字表達形式之一,其記錄功能具有實用性,二是書法作品反映了中國不同時代不同書寫者的立體信息,其反推功能具有學(xué)術(shù)和教育意義。想了解更多書法相關(guān)干貨內(nèi)容,請持續(xù)關(guān)注“集大家書法”!
書法,是中國人將自己民族文化的理性和感性糅合之后的,偏感性的產(chǎn)物。其感性,包含中國人的視覺審美及背后的審美通感;其理性,一是書法是漢字表達形式之一,其記錄功能具有實用性,二是書法作品反映了中國不同時代不同書寫者的立體信息,其反推功能具有學(xué)術(shù)和教育意義。想了解更多書法相關(guān)干貨內(nèi)容,請持續(xù)關(guān)注“集大家書法”!
一幅字不僅僅是表達信息,書法和寫字的不同就在于此,小學(xué)的時候我們就會寫字,現(xiàn)在我們用鉛筆,鋼筆,鍵盤,觸摸屏,只是單一信息的輸入輸出。
毛筆書法體現(xiàn)的是一個復(fù)合的信息,是思維,審美,格局,氣度,氣質(zhì),學(xué)養(yǎng),而信息傳遞的功能在書法里面其實是最次要的。
所以,書法是與藝術(shù)有交集的文化形式(或曰有藝術(shù)性),并非純粹藝術(shù),因為書法有獨特的概念邊界,其形式不能為個性充分解構(gòu),它既有感性的個人抒發(fā),又有共性的時代特征,而書法有是圍繞漢字的文化藝術(shù)。漢字是不能隨意解構(gòu)的,一解構(gòu)就脫離書法概念范疇,因為漢字本身就是圖畫抽象解構(gòu)的產(chǎn)物,其演變都是在因?qū)嵱眯远?,已無法再次解構(gòu)。
書法不僅僅是藝術(shù),更是一種文化形態(tài)。是二者的合一體,書法既體現(xiàn)了個人的才情和審美,同時也反應(yīng)了時代特征和文化思維方式,是理性感性兼并的文化藝術(shù)形式。
書法的大部分書體,其美感演繹前提,是恪守漢字之形,其可變化之處,無非筆畫和字與字之間的“擺放位置和呼應(yīng)關(guān)系”,以及線條的長短、粗細、方向、速度,墨的濃淡。
書法執(zhí)著于漢字之形,是因為有實用性需要,于藝術(shù)性而言,執(zhí)著于形則必然技法橫生,有礙于體現(xiàn)真我,也不利于技法的充分體現(xiàn)。
書法中,唯有草書在形式和審美上最貼切純藝術(shù)概念,草書把漢字解構(gòu)簡化為線條的流動,擅長草書并有自己風(fēng)格的,必是真性情之人。與草書近者,是金石大篆,大篆有畫意,更顯藝術(shù)的變化性,草書在審美上是對漢字初源的高度回歸。由此,我們終于明白劉熙載《書概》中說的:”它書,法多于意;草書,意多于法。故不善言草者,意法相害,善言草者,意法相成。”意法相成,乃藝術(shù)之真境。古代文人大都“詩書畫印”齊備,或者“琴棋書畫”兼修,可見,在一個文化的思維框架下,藝術(shù)是相互融通,彼此呼應(yīng)的。這就是所謂“意通而多形”。古人注重身心修養(yǎng),文化倫理下的各門藝術(shù)相互參照,會增加更立體的認知。
于此可知,很多書法家并不能說是藝術(shù)家,但書法家必是文人,書法家是文化人,書法是文人的藝術(shù)形式,中國的藝術(shù),是有文化邊界的。明白這個概念,就不會被花里胡哨的“江湖書法”以“藝術(shù)”的名義混淆視聽了。以上就是本期的全部內(nèi)容,感謝觀看。更多書法內(nèi)容盡在集大家書法!